校长信箱

发布时间:2022-11-14

使用须知:

1.来信前请首先阅读《使用须知》内容,以便您更加有效地提交信件并得到处理。

2.校长信箱用于受理师生员工对学校及各二级单位有关工作的建议、意见或情况反映,不作为具体工作的办理渠道。

3.来信内容须遵守中华人民共和国法律法规,遵循社会公德,真实客观。

4.来信所反映或需要解决的问题,要具体、详实,包括具体时间、地点、人员等,便于取证或实地调查。

5.来信的同时注明您的真实姓名和有效联系方式,我们将遵守有关保密规定,必要时我们会与您直接电话联系,匿名或虚名信件我们不便处理。

6.对于建议类信件,我们将充分调研和论证,积极研究改进和解决措施,不作回复。

7.对有效信件,我们将认真对待和处理,在此期间建议您不要就同一问题多次提交来信,原则上一信只反映一个问题。处理意见我们将尽快以电子邮件或电话的形式回复

校长信箱:jjlgxiaozhangxx@163.com

九江理工职业学院开展网络舆情应对能力培训

时间:2024-08-23     来源:     

分享

张部长

 

为提升学校教师对网络舆情的敏感性和应对能力,构建更加和谐稳定的校园环境,8月22日,九江理工职业学院在大学生活动中心礼堂开展网络舆情应对能力培训。培训由宣传部部长张晓群主讲,全体教师、辅导员、班主任参加学习

张晓群以《网络舆情突出现象与舆情应对》为题,围绕“网络舆论生态”“意识形态环境”“教育网络舆情特点及风险预判”“舆情应对策略”等四个方面展开授课,深入剖析了当前网络舆论生态的复杂性与多样性,指出了信息传播的快速性、匿名性以及互动性等特点对网络舆情形成的深刻影响。同时,她针对教育网络舆情的特点进行了重点分析,她指出,教育领域因其特殊性,往往更容易成为网络舆情的焦点,教育网络舆情不仅涉及面广,而且敏感度高,一旦处理不当,就可能引发广泛的社会关注。此外,她还结合具体案例,对教育网络舆情的风险进行了预判,提醒相关部门和人员要时刻保持警惕,积极做好应对准备。

在舆情应对策略方面,张晓群提出了三点建议:一是做好舆情根源调查,精准把握舆情的核心问题,重点针对线下各项工作的处理制定舆情处置方案;二是对于信息反馈一定要迅速响应、及时处理,确保在舆情发展过程中始终掌控话语权;三是进行正面宣传,有效引导舆论导向,分散并转移媒体及公众的关注焦点。

此次培训的成功举办,不仅有效提升了九江理工职业学院教师的网络舆情应对能力,也为学校的网络舆情管理奠定了坚实基础。学校将继续加强网络舆情应对能力的培训和提升工作,努力构建科学、高效、稳定的网络舆情管理体系。